ADHD. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej. Przewodnik dla rodziców i wychowawców. (E-book)

---

ADHD. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej. Przewodnik dla rodziców i wychowawców. (E-book) - Opis

ADHD to najczęstsze zaburzenie rozwojowe dotyka 5% dzieci. ADHD ze względu na swoje objawy utrudnia osiągnięcie sukcesów szkolnych, zawodowych, towarzyskich. Nasilenie objawów ADHD zmniejsza się z upływem czasu. Wczesne rozpoczęcie terapii indywidualnej dziecka oraz terapii rodzinnej znacząco zwiększa szansę na zmianę zachowania dziecka. Proces leczenia zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi to równoczesna praca z dzieckiem, rodzicami i szkołą. Ważne jest zatem dostarczenie rodzicom i wychowawcom informacji o zaburzeniu dziecka, jego przyczynach, przebiegu i ewentualnych następstwach, a także lub może przede wszystkim o procesie terapii i ich własnym w nim udziale.

Książka - napisana przez znakomity zespół, który od dawna zajmuje się dziećmi z ADHD i prowadzi właściwie jedyną specjalistyczną poradnię w Polsce - dostarcza uporządkowanej wiedzy na temat zespołu nadpobudliwości psychoruchowej, jego etiologii i mechanizmu powstawania. Tym samym uwalnia ona rodziców, przynajmniej w części, z poczucia winy i pozwala na zaprzestanie zadawania ciągłych pytań: "Co złego zrobiliśmy?" i "Jaki jest nasz udział w powstawaniu tego schorzenia?". Równocześnie jednak uświadamia, jak różnego rodzaju działania wychowawcze, często stosowane w dobrej wierze, mogą wzmacniać objawy zaburzenia, a także wskazuje, jak temu zapobiegać. Spis treści:
Strona tytułowa
Strona redakcyjna
Dedykacja
Przedmowa
CZĘŚĆ I Podstawowe wiadomości na temat ADHD
Rozdział 1 Określenie zespołu nadpobudliwości psychoruchowej1
Rozdział 2 Szerzej o typowych objawach (...) więcej ADHD
Rozdział 3 Rozpowszechnienie i przyczyny ADHD
Rozdział 4 Rodzina dziecka z ADHD
Rozdział 5 Życie osoby z ADHD
Rozdział 6 Powikłania zespołu nadpobudliwości psychoruchowej
CZĘŚĆ II Diagnoza, leczenie, zaburzenia współistniejące
Rozdział 7 Diagnoza
Rozdział 8 Rola specjalistów w pracy z dzieckiem z ADHD
Rozdział 9 Leczenie farmakologiczne
Rozdział 10 Zastosowanie diety w leczeniu ADHD
Rozdział 11 ADHD a choroba tikowa
Rozdział 12 Problemy z zachowaniem
Rozdział 13 Dlaczego nie odnoszą sukcesu, czyli o specyficznych trudnościach szkolnych
CZĘŚĆ III Praktyczne porady, czyli przepis na sukces
Rozdział 14 Okulary, czyli specyficzne strategie ukierunkowane na radzenie sobie z objawami ADHD92
Rozdział 15 Odrabianie lekcji
Rozdział 16 Inne typowe problemy związane z objawami ADHD
Rozdział 17 Wydawanie poleceń
Rozdział 18 Bardzo ważna jest samoocena
Rozdział 19 Praca na pozytywach: pochwały, nagrody, podkreślanie sukcesów, systemy żetonowe
Rozdział 20 Normy i zasady
Rozdział 21 Konsekwencje, czyli co zrobić, gdy dziecko łamie zasady
Rozdział 22 Obelgi, wyzwiska i inne słowa, które ranią
Rozdział 23 Wybuch, czyli jak sobie poradzić z nagłym pojawieniem się agresji impulsywnej
Rozdział 24 Nadpobudliwe dziecko w szkole
Rozdział 25 Wskazówki dla nauczycieli
Załącznik 1 Kryteria diagnostyczne zespołu nadpobudliwości psychoruchowej według klasyfikacji ICD-10 (zespół hiperkinetyczny) oraz klasyfikacji DSM-IV TR (ADHD)
Załącznik 2 Kryteria diagnostyczne zaburzenia opozycyjno-buntowniczego według klasyfikacji DSM-IV TR oraz zaburzeń zachowania według klasyfikacji ICD-10 i DSM-IV TR
Przypisy mniej