Informatyka Europejczyka. iĆwiczenia kl. IV-VI

Informatyka Europejczyka. iĆwiczenia kl. IV-VI - Opis

Uwaga: Książka dedykowana dla pracowni MacOS

"Informatyka Europejczyka" to doskonały i kompletny zestaw edukacyjny, przygotowany przez dysponującego ogromnym doświadczeniem lidera na rynku książek informatycznych — wydawnictwo Helion. Podręczniki oraz inne pomoce naukowe należące do tej serii zostały opracowane w taki sposób, aby ich użytkownicy mogli nie tylko poszerzać swoją wiedzę, ale też szybko i skutecznie utrwalać nowe wiadomości. Proponowane przez nas rozwiązania szczególnie ważne są właśnie dziś, gdy znajomość informatyki stała się kluczowa — bez niej nie sposób nadążyć za tempem rozwoju dowolnej dziedziny wiedzy i zrozumieć fundamentalnych zmian zachodzących na całym świecie.

Dwuczęściowy zeszyt ćwiczeń stanowi uzupełnienie materiału zawartego w książce "Informatyka Europejczyka. iPodręcznik dla szkoły podstawowej, kl. IV–VI" (opracowanej dla szkół, w których korzysta się z komputerów typu Mac). Zeszyt składa się z zadań o różnym stopniu trudności, dostosowanych do możliwości uczniów zarówno przeciętnych, jak i bardzo zdolnych. Poprzez realizację ciekawych projektów, rozwiązywanie łamigłówek i zabawę bezstresowo wprowadza dzieci w świat informatyki, a ponadto pozwala im rozwinąć własne talenty i zainteresowania. Mierząc się z kolejnymi zadaniami, uczniowie szybko poznają środowisko pracy, opanują podstawowe pojęcia oraz obsługę popularnych programów, nauczą się odpowiedzialnie korzystać z internetu, a także na bieżąco ugruntowują zdobytą wiedzę.

Pierwsze terminy i pojęcia związane z komputerem i pracą w sieci
Podstawowe informacje (...) więcej o popularnych systemach operacyjnych
Pliki i katalogi — najważniejsze czynności
Edycja tekstu i grafiki
Komputer jako pomoc w edukacji i rozrywce
Działania na arkuszu kalkulacyjnym
Prezentacje multimedialne
Internet jako źródło informacji
Tworzenie prostych animacji

"Informatyka Europejczyka" to:

gruntowne poznanie podstaw obsługi komputera i najczęściej używanych programów;
atrakcyjnie przekazywana wiedza, niezbędna do zrozumienia współczesnego świata;
kreatywne wykorzystanie dostępnych możliwości i proponowanie własnych rozwiązań.

Spis treści:
Drogi Uczniu! (5)
Drogi Nauczycielu! (7)

Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze (9)

1.1. Czym zajmuje się informatyka? (9)
1.2. Komputer po raz pierwszy (12)
1.3. Co powinien wiedzieć każdy użytkownik komputera? (15)
1.4. Komputer a prawo (17)
1.5. Co jeszcze jest ważne w pracy z komputerem? (20)
1.6. Podsumowanie (23)

Rozdział 2. Środowisko pracy (26)

2.1. Poznajemy środowisko pracy (26)
2.2. Pliki i katalogi - najważniejsze czynności (30)
2.3. Wyszukiwanie informacji (39)
2.4. Poznajemy przydatne programy (41)
2.5. Podsumowanie (43)

Rozdział 3. Nauka pisania na klawiaturze komputera (45)

3.1. Wprowadzenie (45)
3.2. Ćwiczenia do nauki pisania (48)
3.3. Podsumowanie (53)

Rozdział 4. Podstawy edycji grafiki (56)

4.1. Edytory graficzne - wprowadzenie (56)
4.2. Program Tux Paint (58)
4.3. Program Doozla (66)
4.4. Program MacPaint X (73)
4.5. Zrzut ekranu (zdjęcie) z zapisem do pliku (84)
4.6. Komponowanie własnych rysunków - cz. I (86)
4.7. Komponowanie własnych rysunków - cz. II (88)
4.8. Drukowanie (91)
4.9. Podsumowanie (93)

Rozdział 5. Podstawy edycji tekstu (95)

5.1. Pierwsze kroki w edytorze tekstu (95)
5.2. Wykonujemy operacje na blokach tekstu (99)
5.3. Formatowanie i modyfikacja dokumentu tekstowego (103)
5.4. Listy numerowane i wypunktowane (110)
5.5. Wstawianie rysunku do dokumentu tekstowego (118)
5.6. Ozdobne napisy i tabele w dokumencie tekstowym (122)
5.7. Urozmaicamy dokumenty tekstowe i drukujemy je (125)
5.8. Redagujemy i drukujemy nowe dokumenty tekstowe (129)
5.9. Realizacja projektu (135)
5.10. Podsumowanie (138)

Rozdział 6. Komputer w edukacji i rozrywce (140)

6.1. Multimedia (140)
6.2. Multimedialne programy użytkowe (142)
6.3. Edukacja w internecie (146)
6.4. Rozrywka z komputerem (149)
6.5. Podsumowanie (157)

Dodatek A Powtórzenie i utrwalenie wiadomości (159)

A.1. Pytania utrwalające (159)
A.2. Ćwiczenia utrwalające (163)
A.3. Przygotowanie wspólnego projektu (168)
A.4. Opracowanie i wydruk materiałów do prezentacji projektu (170)
A.5. Prezentacja i omówienie prac (170)
A.6. Podsumowanie (171) mniej