Języczni. Co Język Robi W Naszej Głowie - Jagoda Ratajczak

---

Języczni. Co Język Robi W Naszej Głowie - Jagoda Ratajczak - Opis

Opis
Czy kiedy mówimy w obcym języku, jesteśmy sobą? Czym różnią się osoby dwujęzyczne od słowników? Czy motywacja do nauki języka ma związek z jej skutecznością? Dlaczego w innym języku tak trudno wyrażać uczucia? Czy języka obcego można się nauczyć w każdym wieku?Książka Jagody Ratajczak to niecodzienne wprowadzenie w świat nauki o języku. Autorka z poczuciem humoru przybliża mechanizmy nauki języków obcych i rozprawia się z wieloma mitami na temat dwujęzyczności. Podając przykłady z literatury przedmiotu i z własnego doświadczenia – osoby zafascynowanej nauką języków obcych – pisze o tym, jak znajomość innych języków zmienia nasz sposób myślenia, odczuwania, patrzenia na świat.O autorceJagoda RatajczakUrodziła się w 1987 roku. Filolożka, tłumaczka przysięgła i konferencyjna, członkini Polskiego Towarzystwa Tłumaczy Przysięgłych i Specjalistycznych TEPIS. Absolwentka Wydziału Anglistyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza. Debiutowała książką Języczni. Co język robi naszej głowie (2020), pierwszą w Polsce publikacją popularnonaukową poświęconą wielojęzyczności. W swoich mediach społecznościowych upowszechnia wiedzę o językoznawstwie i przekładzie specjalistycznym. Mieszka w Poznaniu.Fragment
Pobierz fragment w formacie epubPobierz fragment w formacie pdf
Spis treściWstęp5

Języczni13
O tym, że znajomość języka obcego nie zawsze była powodem do dumy
O tym, kiedy możemy wpisać w CV, że znamy język biegle
I o tym, czy dwujęzyczność zawsze oznacza intelektualną przewagę
Język w szufladzie31
Czy osoby dwujęzyczne można porównać (...) więcej do chodzących słowników, czy jednak różnią się od nich pod względem sposobu porządkowania informacji?
Czy „podwójne zasoby” mają ciemne strony?
A jasne?
Zmiana dekoracji47
Czy jesteśmy w stanie naprawdę poznać partnera, który mówi w innym języku?
Czy mówiąc w różnych językach, rzeczywiście stajemy się inni, czy po prostu przypominamy wytrawnych aktorów?
Ile trudu trzeba, by dać się wzruszyć lub rozśmieszyć w obcym języku?
Nadepnąć szpiega75
O tym, czy emocje smakują najlepiej w języku ojczystym i że nic nie zdradza nas tak jak język
O tym, że różne języki to różne emocje
O tym, czy dwujęzyczność sprzyja pozbyciu się zahamowań
Niebezpieczne związki 95
O tym, jak dalece język opanowany przeszkadza w nauce kolejnych i w jaki sposób leksykony języków żerują na sobie nawzajem
O tym, czy język można włączyć i wyłączyć na zawołanie
To nie tak, jak myślisz119
Jaki jest związek między motywacją a skutecznością nauki języka?
Dlaczego jedni uwielbiają się uczyć języka, a inni tego nie znoszą?
Czy problemy z językiem ojczystym zwiastują problemy i niechęć do nauki języka obcego?
Nativi i fałszywi135
Czy native speaker to dobry wzorzec dla uczących się języka?
Czy nasze szanse, by brzmieć jak on, zależą od wieku, w którym zaczniemy się uczyć języka?
Czy możemy skutecznie uczyć się języka w każdym wieku, czy też istnieje magiczna granica, po której przekroczeniu jesteśmy skazani na niepowodzenie?
Zanurz łyżkę163
O nieprzekładalności kulturowej, a właściwie o tym, czy naprawdę istnieje
O tym, jak zanurzenie w innym języku i kulturze uczy nas rozumieć i odczuwać zjawiska zupełnie nowe
O tym, czy słysząc słowo nawet powszechnie używane, na pewno wszyscy wyobrażamy sobie to samo
Podziękowania181

Przypisy189

mniej