Szkolni przyjaciele. Podręcznik. Klasa 1. Część 4. Edukacja wczesnoszkolna

---

Szkolni przyjaciele. Podręcznik. Klasa 1. Część 4. Edukacja wczesnoszkolna - Opis

Cykl Szkolni Przyjaciele to cykl przygotowany specjalnie do nowej podstawy programowej. To gwarancja realizacji treści z zakresu edukacji polonistycznej i środowiskowej (tematy dotyczą środowiska społecznego, przyrodniczego, historycznego, geograficznego i edukacji zdrowotnej) oraz elementów edukacji plastycznej i muzycznej.

Autorzy zadbali o taki dobór treści, strategii, metod i technik nauczania, który zapewni współczesnym pierwszakom niezapomnianą przygodę! W części pierwszej podręcznika, przeznaczonej na dziewięć tygodni nauki, uczniowie utrwalają znajomość dziesięciu liter poznanych podczas rocznego przygotowania przedszkolnego. Uczą się czytania i zasad pisowni metodą analityczno-syntetyczną o charakterze funkcjonalnym, z wykorzystaniem elemetów metody sylabowej i globalnego czytania wyrazów. Teksty do nauki czytania o trzech poziomach trudności, zamieszczone na stronach z monografią litery i na końcu podręcznika, gwarantują indywidualizację nauczania oraz stwarzają każdemu dziecku szansę odniesienia sukcesu.

Podręcznik wprowadza pierwszoklasistów w niezwykły świat literatury, zawiera różnego rodzaju teksty zachęcające do rozwijania kompetencji czytelniczych, m.in. wiersze J. Tuwima, J. Brzechwy, M. Strzałkowskiej, A. Frączek, M. Brykczyńskiego, opowiadania Z . Staneckiej, inscenizację M. Przewoźniaka.

Znajdą w nim Państwo również przykład tekstu użytkowego – przepis kulinarny na owocowy koktajl. Do każdego tekstu dodano takie polecenia, które wspomagają rozwój mowy i innych umiejętności komunikacyjnych ucznia oraz jego czynności (...) więcej intelektualnych, tworzą także warunki do doświadczeń językowych i komunikacyjnych. Podręcznik prezentuje i pozwala dzieciom zrozumieć ich środowisko społeczne, przyrodnicze, historyczne i geograficzne.

Szczególnie kąciki A to ciekawe! czy Dobre rady budzą ciekawość uczniów oraz umożliwiają zdobycie wiedzy na poziomie podstawowym i ponadpodstawowym. mniej