MP3 Siła głosu. Jak mówić, by ludzie chcieli słuchać. Wydanie II poszerzone

MP3 Siła głosu. Jak mówić, by ludzie chcieli słuchać. Wydanie II poszerzone - Opis

Kogo słychać, tego słuchają

Jeśli jesteś: wykładowcą, nauczycielem, mówcą, prelegentem, aktorem lub prezenterem, to dobrze wiesz, że aby Twój przekaz dotarł do odbiorców ... studentów, uczniów, widzów, słuchaczy ... nie wystarczy do nich mówić. Trzeba to robić odpowiednio. Na temat, interesująco, używając rozmaitych narzędzi wspomagających, chwytów i sztuczek, jakie stosują dobrzy mówcy. To kwestia nie tylko talentu i warsztatu. Niektórym ludziom zdolność do przyciągania uwagi audytorium przychodzi z łatwością, inni muszą praktykować wiele lat, by się tego nauczyć.

Jedni i drudzy nie osiągną sukcesu, jeśli nie będzie ich dobrze słychać. Nawet najbardziej fascynująca opowieść, wyszeptana albo wymamrotana pod nosem, głosem drżącym i niepewnym swojej mocy, mową niewyraźną czy wręcz niezrozumiałą, nie dotrze do odbiorcy! Na szczęście właściwej emisji głosu także można się nauczyć. Dzięki zasadom i ćwiczeniom zawartym w tej książce poprawisz dykcję i modulację głosu. Nauczysz się radzić sobie z tremą i zaprzęgniesz towarzyszące wystąpieniom emocje do pracy na Twoją rzecz. Dowiesz się, jak przygotować się do przemawiania i jak wzbudzić w sobie charyzmę, za którą chętnie podążą Twoi słuchacze.

Nowe wydanie zostało poszerzone o strategię kreowania wizerunku.
Spis treści:
Wstęp
Rozdział 1. Wykorzystywanie głosu w tworzeniu wizerunku

Związek mowy i muzyki
Dykcja i modulacja głosu
Ekspresja wypowiedzi

Co robić, żeby mówić ekspresyjnie?

Radzenie sobie z tremą
Co Twój głos mówi o Tobie?
Wpływ różnych (...) więcej czynników na głos. Emocje, hormony, upływ czasu

Rozdział 2. O technikach emisji głosu

Rozgrzewka
Oddech

Ćwiczenia oddechowe
Ćwiczenia oddechowe z tekstem
Ćwiczenia oddechowe schematów rytmicznych

Aparat fonacyjny
Rodzaje inicjowania dźwięku

Ćwiczenia fonacyjne

Aparat artykulacyjny

Ćwiczenia aktywizujące żuchwę
Ćwiczenia aktywizujące język
Ćwiczenia aktywizujące wargi
Ćwiczenia aktywizujące policzki
Ćwiczenia aktywizujące podniebienie miękkie
Ćwiczenia z wykorzystaniem wyrazów dzwiękonaśladowczych

Rozdział 3. Dykcja i kultura żywego słowa

Oddychanie
Tempo mowy a poprawność dykcji
Artykulacja głosek

Samogłoski
Spółgłoski
Ćwiczenia

Zniekształcenia brzmienia głosek

Masło maślane, czyli pleonazmy i tautologie
Akcent i intonacja

Akcent
Akcent zdaniowy

Intonacja

Rozdział 4. Głos, emocje i charyzma

Wysokość głosu
Modulacja
Praca z mikrofonem
Rezonatory
Inteligencja emocjonalna
Umiejętności aktorskie
Mówca skuteczny to mówca charyzmatyczny. Wybrane koncepcje i techniki
Strategia budowania wizerunku
Projektowanie zniekształceń poznawczych. Patrzenie przez dziurawe sito

Rozdział 5. Głos pod wpływem stresu

Przykłady wadliwej postawy i jej wpływ na jakość pracy głosem
Sposoby redukowania wpływu stresu na głos
Technika Alexandra
Metoda Schultza
Ćwiczenia

Rozdział 6. Ćwiczenia i porady

Wymawianie trudnych sylab, wyrazów i zdań
Trudne wierszyki i rymowanki
Rozgrzewka głosu
Wprawki
Afirmacje
Problemy z głosem
Świadome słuchanie siebie i innych
Głos a płeć
Nawyki żywieniowe
Problemy zdrowotne
Inne problemy związane z emisją głosu

Aneks. Zdaniem ekspertów

Małgorzata Krupińska, Dbajmy o poprawność współczesnej wymowy polskiej apel logopedy
Grażyna Matyszkiewicz, Wybrane problemy wymowy polskiej1
Halina Zgółkowa, Dlaczego retoryka? 4

Słowniczek pojęć1
Zakończenie

Bibliografia
Przydatne strony internetowe
Wykaz utworów wykorzystanych w książce

O autorce

O autorze: Katarzyna Pietroń — tytuł doktora sztuki otrzymała na Wydziale Kompozycji, Dyrygentury, Wokalistyki, Teorii Muzyki i Edukacji Artystycznej Akademii Muzycznej w Poznaniu. Jest absolwentką Akademii Muzycznej im. Fryderyka Chopina w Warszawie w zakresie teorii muzyki, fortepianu i dyrygentury chóralnej. Uprawia czynnie działalność naukową oraz szkoleniową, wielokrotnie wygłaszała referaty na konferencjach naukowych. Jest autorką artykułów naukowych i publikacji książkowych. Jej artykuły popularnonaukowe oraz recenzje często gościły w prasie muzycznej, na łamach magazynów Twoja Muza i Muzyka 21. Jako trenerka wystąpień publicznych prowadziła szkolenia dla Akademii Leona Koźmińskiego, Ministerstwa Zdrowia, Szkoły Sztuki Aktorskiej w Sulejówku. Była związana zawodowo z Filharmonią Narodową w Warszawie, Warszawską Operą Kameralną, Uniwersytetem Kardynała Stefana Wyszyńskiego. Obecnie pracuje jako nauczycielka teorii muzyki w Zespole Państwowych Ogólnokształcących Szkół Muzycznych nr 3 im. Grażyny Bacewicz w Warszawie. mniej